Artículos académicos

Using professional development to promote inclusive education in Latin America
Education, power, and segregation
Vulneraciones del derecho a la educación… #YNoPasaNada
Trepitjar el dret a l’educació (inclusiva) o lluitar per aconseguir-lo
Discapacidad, estigma y sufrimiento en las escuelas
Uniendo historias de exclusión y luchas por el derecho…
Desigualdad escolar y discriminación por capacidad en tiempos de confinamiento
Una escuela que sea buena para cualquiera
Lead the Change, Interview with Ignacio Calderón-Almendros
Inclusive education as a human right
Hilando luchas por el derecho a la educación
Silenced voices leading school changes, Spain
Retóricas, posibilidades e infancias desgarradas. Sobre la educación inclusiva en la LOMLOE
Educational inclusion and equity in Latin America: An analysis of the challenges
Entrevista a Ignacio Calderón: Estar juntos en la educación, estar juntos en la vida
Desafíos de la educación inclusiva en secundaria
Aproximación al fracaso escolar de alumnado en desventaja desde el análisis crítico del discurso
Differences and Inequality in Schools
Deprived of human rights
La resiliencia como forma de resistir la exclusión social
De la identidad del ser a la pedagogía de la diferencia
Desafíos ineludibles para la construcción de escuelas inclusivas
I open the coffin and here I am
Conquistar las escuelas como sitios de esperanza
El derecho a una educación inclusiva y las actuales prácticas de evaluación psicopedagógica
Disadvantaged identities
Desigualdad, no diversidad
Sin suerte pero guerrero hasta la muerte
Entrevista: «La discapacidad no es una realidad biológica»
Obstáculos a la inclusión
La inclusión es fruto de un profundo respeto al ser humano
Entre la realidad y los sueños
De lo individual a lo estructural
Construir la identidad en los márgenes
Ahí me siento agrupado
La investigación Acción Participativa
Las TIC y los procesos de enseñanza-aprendizaje
Los maestros, los castigos y yo
La construcción de la identidad en contextos de exclusión
Metodologías agresivas, alumnos violentos
Escuelas socioculturales
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