Retóricas, posibilidades e infancias desgarradas. Sobre la educación inclusiva en la LOMLOE

Resumen: El fomento de la equidad en el sistema educativo y el desarrollo de una educación inclusiva forman parte de la agenda política educativa internacional, que la LOMLOE incorpora en su texto. Este artículo revisa cuánto del reconocimiento jurídico de la educación inclusiva como derecho humano se sustenta en el articulado de la ley, que debe hacer frente a desigualdades sociales históricas.