falacia
Como un activista de la inclusión y un promotor del “cambio de mirada” en el sistema educativo formal. Así puede describirse al doctor en Pedagogía español Ignacio Calderón Almendros, quien lleva más de veinte años estudiando cómo las familias pueden ayudar a las escuelas a ser inclusivas a través de la comprensión, la promoción y la defensa de los derechos educativos de todas las personas, más allá de la discapacidad.
Entrevista realizada por Ximena Greene, y publicada por la revista chilena «Educar» el día 1/11/2021 en el Nº 256, páginas 34-35. El número completo de la revista está disponible en formato digital y en PDF.